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福井大学教育実践研究 第25号,27号,32号(2007)+ >
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タイトル: 発達障害児の保護者の学びについて : 療育教室に通うことで母親が何を学んだか
著者: 小越, 咲子
廣澤, 愛子
武澤, 友広
松井, 富美恵
近藤, 信一郎
三橋, 美典
キーワード: 発達障害
療育教室
共感
自己表現
自己理解
発行日: 15-2月-2013
出版者: 福井大学教育地域科学部附属教育実践総合センター
掲載誌: 福井大学教育実践研究
巻: 37
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
URI: http://hdl.handle.net/10098/8262
ISSN: 13427261
出現コレクション:第37号(2012)

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