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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10098/4506

タイトル: 理科における探究的な授業を実現するにはどうしたらよいのか?-子どもの学びと教師の協働の視点から見直すー
著者: 石井, 恭子
Issue Date: Jun-2011
掲載誌: 教師教育研究
巻: 4
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
URI: http://hdl.handle.net/10098/4506
ISSN: 21856834
Appears in Collections:04 教育学研究科
01 教師教育研究(分割予定)

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