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福井大学教育実践研究 第25号,27号,32号(2007)+ >
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タイトル: PISA 調査で測れない美術教育で育まれるキー・コンピテンシー : 美術科教員養成におけるスタンダーズの基礎として
その他のタイトル: A Study on the New Concept of Key Competency Brewed in Art Education which can not be measured in PISA Survey
著者: 池内, 慈朗
IKEUCHI, Itsuro
キーワード: キー・コンピテンシー
DeSeCo
ハーバード・プロジェクト・ゼロ
美術教育
教員養成スタンダーズ
Key Competency
Teacher Education
Standards
Harvard Project Zero
Art Education
DeSeCo
Five Minds for the future
発行日: 31-1月-2008
出版者: 福井大学教育地域科学部附属教育実践総合センター
掲載誌: 福井大学教育実践研究
巻: 32
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
引用: 福井大学教育実践研究 第32号, 2007, p.1-6
URI: http://hdl.handle.net/10098/1642
ISSN: 13427261
出現コレクション:第32号(2007)

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